9 березня українці у всьому світі відзначають 207-ту річницю від дня народження Тараса Шевченка. Геній Шевченка продовжує впродовж століть надихати, об’єднувати та виховувати українців. Кожен великий народ має свої знакові постаті. Такою постаттю для нас українців є Тарас Григорович Шевченко. Він був і залишається справжнім митцем, людиною незвичайної долі і неймовірного таланту, що здобула світову славу. Сьогодні ми вшановуємо 207-річницю від дня народження великого сина українського народу . Щоб усвідомити, ким є для українців Тарас Шевченко, достатньо лише пригадати, що вже в кінці XIX - в першій половині Він не був дипломатом, але своєю відомою по всьому світі творчістю здобув для України та українців належне визнання та пошану.

 Зробити власноруч інженерну конструкцію і побачити

її в дії — найкращий мотив для розвитку творчості учнів

та реалізація їхнього інженерного потенціалу.

Цікавість — це те, що нам хочеться в одних учнів пробудити, а іншим допомогти хоч трохи її задовольнити.  Цей Інженерний тиждень допоміг  показати здобувачам освіти, як з ідей народжуються рішення, а з мрій — винаходи.

Учні та учениці кожного з класних колективів випробовували себе у майстерності моделювання, із учителями спробували щось винайти, створити власними руками цікаві моделі. 

У рамках проведення заходів «Інженерного тижня-2021» здобувачі освіти  разом із учителями створювали моделі:  «Насос для повітряних кульок»; «Круть-верть»;  «На повітряній подушці»; «Ходи туди-сюди банка»; «Гелікоптер з паперового стаканчика»; «Аквалангісти» та інші. Під час роботи школярі та школярки використовували матеріали,які можна знайти від руками: соломки та паперові горнятка для напоїв, папір, скотч, харчову соду, засіб для миття посуду, кольоровий папір та інше. 

Така практика доводить, що участь у STEM-проєктах, у першу чергу, стимулює розвиток мозку та креативності, що є важливим для всіх дітей без винятку, а також сприяє соціалізації одних та розвитку навичок емпатії інших учнів — навчає працювати разом та налагоджувати зв’язки. 

Цього року до завдань долучили дітей з ООП, допомогли включити їх у процес мейкерства та проведення досліджень! Протягом тижня юні інженери досліджували дно океану, зробили свої власні круть-верті, паперову «слінкі» і запускали ракети!

Висловлюємо подяку усім тим, хто зацікавлено працював та зробив крок назустріч науці.

 "Інженерний тиждень - 2021"

Запрошуємо учнів 5-9 класів взяти участь в “Інженерному тижні”. Зробити власноруч інженерну конструкцію і побачити її в дії – найкращий мотив для розвитку творчості та реалізації інженерного потенціалу. Це допоможе вам зрозуміти, що математика, фізика та хімія – не сухі науки, а захопливий, дивовижний, незвіданий світ.

Детальніше за посиланням https://kafedrafizika6.blogspot.com/p/blogpage_943.html

Інженерний тиждень допоміг  показати учням, як з ідей народжуються рішення, а з мрій — винаходи.Цікавість — це те, що нам хочеться в одних учнів пробудити, а іншим допомогти хоч трохи її задовольнити. Цього року до завдань долучили дітей з ООП, допомогли включити їх у процес мейкерства та проведення досліджень! Сьогодні юні інженери досліджували дно океану, зробили свої власні круть-верть, паперову «слінкі» і запускали ракети!!

08.02.2021р. учні 8-Б,В,Г,Д класів продовжили брати участь у створенні виробів своїми руками. Зацікавились личинкою метелика- гусінню. Продовжили вивчати океанічне дно та виготовляти маски.

 22.01.2021 року у закладі відбулися педагогічні читання на тему “Роль і місце освітнього середовища в наданні якісних освітніх послуг”

Сабардак І.Ю., заступник директора з навчально-виховної роботи школи ІІ-ІІІ ступеня, ознайомила із деякими аспектами оцінювання здобувачів освіти та дітей з ООП школи ІІ-ІІІ ступеня.

Важова О.Й., заступник директора з навчально-виховної роботи школи І ступеня, розповіла про систему оцінювання здобувачів освіти школи І ступеня.

Шліхтенко Л.А., заступник директора з виховної роботи, – про особливості самооцінювання діяльності навчального закладу.

Лучицька Т.В., заступник директора з освітньої діяльності,- ознайомила із критеріями, індикаторами оцінювання освітніх ьа управлінських процесів закладу освіти та внутрішню систему забезпечення якості освіти.

 05.01.2021 р. відбулися педагогічні читання на тему: “Академічна доброчесність як складова огранізації освітньої діяльності”.

Тітова Наталія Анатоліївна, директор закладу, розповіла про нові виклики, які постають перед педагогами, важливість дотримання правил у своїй діяльності, які прописані у  "Абетці директора" НУШ.

Лучицька Тетяна Василівна, заступник з освітньої діяльності, наголосила на важливості дотримання правил академіної доброчесності учасниками освітнього процесу. Звернули увагу на Положення Внутрішньої системи забезпечення якості освіти в конунальному закладі "Навчально-виховний комплекс:загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-гімназія №6 Вінницької міської ради".

Академічна доброчесність – це сукупність принципів, правил поведінки учасників освітнього процесу, спрямованих на формування самостійної і відповідальної особистості, спроможної вирішувати завдання відповідно до освітнього рівня з дотриманням норм права та суспільної моралі.

Шинкевич Віра Іванівна, заступник з освітньої діяльності ознайомила присутніх із правилами проходження педагогічної курсової підготовки.

Сабардак Ірина Юріївна, заступник директора з освтньої діяльності, підвела підсумки навчальної діяльності закладу за І семестр 2020-2021 навчального року.

 Вітаємо одинадцятикласників: Ковальчука Максима, Корчун Марину, Ткача Артема, Лаврінчука Олега, Бобренко Ольгу, Шамхалову Каріна, Садловську Вікторію, Величко Анастасію, Підлісного Дмитра, Позднякову Анну, які взяли активну участь та є переможцями в інтелектуальній онлайн-грі економічного факультету Донецького національного університету імені Василя Стуса «ЕКОНОМ обирає найрозумнішого 11-класника».

Пишаємося нашими випускниками та зичимо нових перемог!